Культура СССР в послевоенный период - кратко

Первое послевоенное десятилетие - это период правления Сталина, который характеризуется восстановлением промышленности, науки, экономики, а также культуры от военного времени. После военного времени осталось много произведений, которые рассказывали об ужасах той войны. Также появлялись и новые, которые основываются на воспоминаниях. 

Проблемы послевоенной культуры

Во время войны было уничтожено порядка 30% культурного наследия стран Советского Союза. Памятники культуры, сооружения необходимо было заново восстанавливать.

Наука во время войны была “занята” не разработками, которые помогут преодолеть болезни или сделать жизнь мирных людей лучше, а на создание нового оружия, которое поможет защитить страну.  Также остро повлияло на культуру, науку и образование вмешательство правительства. 

Развитие образования и науки

Во время войны подрастающее поколение не смогло пойти в школу, а ребята, которые уже обучались в школах, не имели возможности ее закончить из-за ряда причин. Чтобы в стране не появилось проблемы необразованности, активно развивались высшие учебные заведения. Они же занимались проведением заочной и вечерней формы образования, чтобы каждый имел возможность работать и получать профессию одновременно. Большое распространение получили те специальности, которые были необходимы в дальнейшем продвижении Советского Союза, а также на обеспечение внешней безопасности страны. Государства серьезно отнеслось к “реформе образования”, поэтому была усилена административная система, ответственная за народное образование.

Политика государства направляла науку на полное превосходство всех держав мира. Еще с 1943 года шла активная разработка оружия массового поражения - атомной бомбы, а спустя 6 лет началось испытание первой бомбы. С помощью данной разработки советские ученые завоевали статус первых разработчиков термоядерного оружия. В 47 году 20 века появилась баллистическая ракета, которая дала начало модернизации армии, позволив оснастить в первой половине 50-ых годов ракетно-ядерным оружием.

Развитие искусства

Государство проводило политику (в отношении деятелей культуры), которая должна направлять людей на трудовые подвиги. Именно из-за рвения людей отдаваться полностью работе во благо общего дела Советскому Союзу удалось достигнуть экономического роста в первую пятилетку. Направляли людей патриотические произведение, которые отражались в театре и кино. Довоенная цензура никуда не исчезла, а также продолжала действовать еще долгое время. Многие деятели культуры были репрессированы, либо самостоятельно переезжали в те страны, где их произведения могли быть напечатаны.

Также большую потерю потерпела литература. Многие поэты и писатели погибли в период военного времени, а также во время прихода советской власти. Отдельный пласт деятелей культуры (Ахматова, Казакевич) подвергались массовой публичной травле. 

В послевоенные годы культура развивалась очень медленно. Деятелей искусства, которые не писали в угоду правительству, а выражали собственную позицию, ссылали, а, если такой участи удалось избежать, они прозябали в нищете и подвергались массовым гонениям. Наука же, в свою очень, поощрялась. На развитие технологий, которые могли продвинуть Советский Союз вверх по лестнице “сверхдержавы”, выделялись средства. Государство поощряло молодежь, которая была готова связать свою жизнь с профессией, деятельность которой направлена на благо государства. Также было развито вечернее образование - “вечерка”, которую могли посещать вернувшиеся солдаты и люди, работавшие в тылу.